创新创业的题目以及答案张玉臣(创新创业张玉臣答案2021)

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创新创业的题目以及答案张玉臣(创新创业张玉臣答案2021)

根据您提供的相关资料,我找到了一些与创新创业题目和张玉臣相关的内容。首先,张玉臣是一位同济大学经济与管理学院教授,他在科技创新、企业技术创新等方面有着深入的研究。以下是一些可能符合您需求的题目和答案:

  1. 题目:推动科技成果转化需要多主体协同完成,如何实现? 答案:要实现科技成果转化的多主体协同,需要构建完善的社会机制或创新体系。ZF、企业、科学家或科研机构等多元主体应共同参与,各自承担不同的职责。ZF应支持具有公共性质的科学研究,并将科技成果管理起来,形成统一的知识成果库或平台;科学家或科研机构的任务是做出高质量的科学发现、技术发明;企业则应从社会科技成果库中寻找具有价值的成果,将其进行持续开发进而实现商业价值。

  2. 题目:在创新创业过程中,如何发掘潜在的市场需求? 答案:在创新创业过程中,可以通过以下途径发掘潜在的市场需求: a. 对现有市场进行细分,找到尚未被充分满足的需求; b. 关注行业发展趋势,预测未来可能出现的市场需求; c. 了解消费者痛点,寻找能够解决消费者问题的创新产品或服务; d. 创造新的应用场景,拓展市场需求。

  3. 题目:如何评价当前高校科技成果的市场转化率低的现象? 答案:高校科技成果市场转化率低的现象有多方面的原因。一方面,科研项目并非都以转化为目标,很多项目更多地关注理论研究和知识积累。另一方面,企业和学校之间的合作渠道不够畅通,导致科技成果无法顺利转化为实际生产力。此外,企业在技术研发方面的投入不足,以及政策环境、产权保护等方面的制约,也是影响科技成果市场转化率的因素。

以上题目和答案仅供参考,您可以根据实际需求进行调整。如果您有其他关于创新创业的问题,欢迎继续提问。

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张玉臣 教授 张玉臣,同济大学教授,从事科技创新管理研究,关注科技成果转化和社会机制创新。
超星创新创业 教材 《超星创新创业》是一本用于教学的书籍,包含了创新创业的相关知识和练习。
创新创业课程 课程 创新创业课程旨在培养学生的创新思维和创业能力,通常包含理论教学和实践环节。

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